Cundinamarca – Objetivo del Cargo: Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando …
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Cundinamarca – efectivas con los demás profesores, y con demás miembros del equipo interdisciplinario. 8. Conocer y aplicar estrategias de resolución de conflictos. 9. Brindar asesoría y tutorias. 10. Evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. 11. Realizar acciones de mejoramiento en pro elevar el nivel académico de …
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Cundinamarca – Objetivo del cargo: Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento del área administrativa en enfermería, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto de la profesión de enfermería. Apoyar el curso …
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Cundinamarca – Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando proceso de pensamiento …
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Cundinamarca – Objetivo del Cargo: Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto Responsabilidades: – Realiza evaluaciones psicopedagógicas y diagnostica a los alumnos remitidos. …
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Cundinamarca – Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando proceso de pensamiento …
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