Archivo de Etiquetas: Género

Bogotá DC – al marco de resultados de Save the Children Colombia. – Facilitar el desarrollo continuo de herramientas de género, investigación y capacitación – Mejorar el seguimiento, la evaluación y la presentación de informes sobre la igualdad de género. – Contribuir a la creación de marcos sólidos de seguimiento, …

Save the Children – Bogotá DC – el desarrollo continuo de herramientas de género, investigación y capacitación Mejorar el seguimiento, la evaluación y la presentación de informes sobre la igualdad de género. Contribuir a la creación de marcos sólidos de seguimiento, evaluación y aprendizaje en materia de género MEAL en …

Save the Children – Bogotá DC – de los proyectos. Aportar pruebas sobre el impacto de la igualdad de género al marco de resultados de Save the Children Colombia. Facilitar el desarrollo continuo de herramientas de género, investigación y capacitación Mejorar el seguimiento, la evaluación y la presentación de informes …

FUNDACION SAVE THE CHILDREN COLOMBIA – Bogotá DC – finales para asegurar la debida inclusion del enfoque de genero. – Apoyar la planificacion y monitoreo de proyectos para asegurar la inclusion del enfoque de genero en el diseno, implementacion y evaluacion del proyecto y en el del plan de Implementacion …

Bogotá DC – para asegurar la inclusión del enfoque de género en el diseño, implementación y evaluación del proyecto y en el del plan de Implementación de los proyectos. – Aportar pruebas sobre el impacto de la igualdad de género al marco de resultados de Save the Children Colombia. – …

Cundinamarca – REQUISITOS:Perfil: profesionales con postgrado en areas de las ciencias sociales, humanas,a educacion o comunicacion. Debe contar con experiencia en desarrollo de acciones formativas con perspectiva de genero y desde los enfoques diferenciales en el nivel nacional y/o municipal.Con conocimiento en metodologias de investigacion cualitativa y cuantitativo, analisis y …

Cundinamarca – REQUISITOS:Perfil: profesionales con postgrado en áreas de las ciencias sociales, humanas,â educación o comunicación. Debe contar con experiencia en desarrollo de acciones formativas con perspectiva de género y desde los enfoques diferenciales en el nivel nacional y/o municipal.Con conocimiento en metodologías de investigación cualitativa y cuantitativo, análisis y …