Cundinamarca – de docencia directa fundamentada en el marco teórico:conceptual de la Morfologiafisiologia y patología. 2. Promover la construcción de nuevos conocimientos en el estudiante por medio de la investigación. 3. Promover en los estudiantes el desarrollo de juicios críticos y reflexivos. 4. Dinamizar las acciones de la docencia mediante …
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Cundinamarca – Objetivo: Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Cumplir las normas y procedimientos de SST establecidas por la empresa, …
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Cundinamarca – efectivas con los demás profesores, y con demás miembros del equipo interdisciplinario. 8. Conocer y aplicar estrategias de resolución de conflictos. 9. Brindar asesoría y tutorias. 10. Evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. 11. Realizar acciones de mejoramiento en pro elevar el nivel académico de …
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Cundinamarca – Objetivo del cargo: Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento del área administrativa en enfermería, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto de la profesión de enfermería. Apoyar el curso …
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Cundinamarca – Objetivo del Cargo: Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1.Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando proceso …
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Cundinamarca – Se requiere Profesor catedrático para el Programa de Derecho profesional en derecho con mínimo dos años de experiencia como Docente en instituciones de Educación Superior. Debe tener especialización o maestría en Derecho Público. Asignatura:Objetivo del cargo; Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales, fundamentados en la gestión …
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Cundinamarca – Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando proceso de pensamiento …
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Cundinamarca – Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando proceso de pensamiento …
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Cundinamarca – Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando proceso de pensamiento …
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Cundinamarca – Descripción:Propiciar espacios para la formación de profesionales integrales con criterios políticos y solidarios, fundamentados en la gestión del conocimiento, el saber que enseña, la pedagogía que guía su enseñanza y las tendencias del contexto. Responsabilidades: 1. Presentar y discutir el objeto de estudio (temas), desarrollando proceso de pensamiento …
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